“謝謝~謝謝~”花老師對大家點頭拱手道謝，想不到今年的學生還挺熱情的，挺可愛的，不錯不錯，“咦，你們兩個站着幹嘛呀，快坐下。”
“哦。”花老師講的忘乎所以，總算是看到了圖默跟韓雪兩人，兩人對視尷尬的笑了笑坐了下來。
“仙尊的境界離我們還太遠，總之這是一個化墨歸芊的過程，化去越多的墨，境界就會越高直至完全化去，迴歸仙尊，凡人處在第三個階段，之後會經歷仙人－－仙靈－－仙王－－仙尊大概的四個階段，既然這是一個化墨歸芊的過程，那麼我們首先得明白這個墨是什麼，該如何化去。”花老師繼續說道。
“嗯嗯，老師說的太好了。”不少同學都開始做起了筆記。
作爲一名老師，最享受的莫過於學生們的讚許了，花老師雖內心歡喜卻不動聲色，繼續說道：“首先我先給你們看個東西。”說完花老師拿出一個拳頭大小散發着微光的透明珠子，“這個東西叫耀玓，是一種水晶珠子，可以拿來儲存芊光能量，只要往內注入能量就可以發光，而且不是一般的光，而是芊光。”說着花老師額頭的水晶微微亮起，一束光射向耀玓，耀玓的光越發的強烈，直到它變得璀璨奪目後，花老師才停止輸送能量。
“哇！好美呀！”不少同學驚歎道，雖然這種耀玓他們平時也見得很多，但是還是忍不住，並非它真的比其它的耀玓漂亮，而是耀玓就是有這種神奇的功效，每次見到都會忍不住的驚歎它的美麗。
“這種耀玓是將‘美’以芊光的形似散發，芊光是美的本源，所以無論你見到多少次都會感受到它的美麗。”離耀玓最近的花老師更是能感受到它的美麗，感嘆的說道。
“而芊墨宇宙的本來面貌也是如這顆耀玓一般，閃閃發光，只是因爲墨的緣故，它才變成瞭如今我們所看到的模樣。”說完花老師拿出一瓶墨汁，往耀玓上面倒去。
墨汁輕輕的倒上去後，耀玓的光芒開始銳減，直到整個耀玓完全的被墨汁染黑，原本閃耀無比的耀玓變得暗淡無光，看起來就像一塊漆黑冰冷的圓石頭。
不知道爲何，所有人的心情一下沉悶起來，包括圖默也是，原本一個美得超然的耀玓變成了一塊漆黑冰冷的石頭，令人憐惜。
花老師繼續說道：“我們肉眼所看到的芊墨宇宙好像冷冰冰的，其實就跟這顆耀玓一樣，是因爲我們看到的是一個被墨染黑了的宇宙，不同的眼睛所看到的是不同的世界，有許多的生命甚至連眼睛都沒有，它們所理解的世界更是漆黑一片，然而世界真的漆黑一片嗎？一個凡人跟一隻沒有眼睛的蟲子所理解的世界是截然不同的，蟲子說：世界是完全的黑暗的。凡人說：不，世界並非完全的黑暗的，它有許多地方都有光。然而凡人看到的世界又是真實的嗎凡人的眼睛就是最高級的眼睛嗎？”
所有的學生都在沉思，是呀，我們憑什麼認爲自己的眼睛就是芊墨宇宙最高級的眼睛？我們又憑什麼認爲我們的眼睛所看到的宇宙就是真實的宇宙？也許我們就像那隻蟲子一樣，同樣是一個瞎子呢。
“就像老師我一樣，我現在是仙人的境界，在感知上有了一個很大的提升，所看到的世界跟原來完全不同，此時的我所看到的世界，是充滿了光的，即便是在夜晚，我的世界依舊一片明亮。”花老師指了指自己的眼睛說道。
這點大部分學生都不奇怪，他們都聽聞過仙人可以看見凡人所看不見的東西，在黑夜也宛如白晝一般。不過對於從未遇到過仙人的圖默來說就不一樣了，不由心中小小的驚呼了一下，他只知道有些動物在晚上也可以看見，沒想到人也可以。
“化墨歸芊的過程也是生命的演化過程，大家可以看看這顆耀玓，在芊墨宇宙的早期，絕大部分生命都沒有眼睛，那時的芊墨宇宙對於生命來說是一片黑暗，就像現在的這顆耀玓一樣。在經過無數年的演化後，生命慢慢演化出了眼睛，慢慢的可以看見了。”這時花老師手中的漆黑耀玓也逐漸變得有些許光澤，雖然仍舊暗淡。
“再慢慢的眼睛也逐漸的進化，能看見的東西更多了。”隨着花老師的演講，手中的耀玓也逐漸跟着發生變化，墨又更淡了一點，有幾個地方的墨更淡一些，依稀的從裏面透出了微弱的亮光。
“同學們有沒試過在夜晚中抬頭仰望星空呀？”花老師看着同學們問道。
“有。”許多同學都回答道。
“那麼你們看到的星空是如何的？”花老師問道。
“漫天的點點繁星，漂亮極了。”有個同學回答道。
“是的，夜晚的星空確實美麗，然而你看到的夜空的背景是一片漆黑的，那些漆黑的地方是什麼呢？”花老師笑着對問這位同學。
“呃，這個嘛，我覺得那裏什麼都沒有。。”這位同學不確定的說道。
“是什麼都沒有還是隻是你的眼睛無法看到呢？就像現在這顆耀玓一樣，乍一看，整個耀玓都是黑暗的，只有幾個地方是有亮光的，其它的地方什麼都沒有嗎？當然不是，只是你的眼睛被墨給遮蔽了，看不見而已。”花老師笑着說道。
同學們都若有所思的點點頭，花老師繼續說道：“如果這顆耀玓是你們現在所看到的宇宙，那麼仙人所看到的宇宙是這樣的。”
耀玓上幾個發着微光的地方變得更加的明亮，而周圍的地方全都開始散發出微光，整個耀玓已經不再是漆黑一片了而是一個微微發亮的小光球，還有幾次的墨更加的暗淡，已經散發出強烈的光芒了。
“哇喔~”同學們驚呼道，原來自己所看到的世界跟仙人看到的世界差別這麼大！
花老師滿意的笑着繼續說道：“當然仙人所看到的也不是最真的，只是相比凡人看到的要更多一點，接下來是仙靈所看到的宇宙。”
耀玓此時又發生了變化，整個球已經閃閃發光了，而那幾處更是散發出了幾束奪目的光芒。
“接下來是仙王的。”花老師說道。
耀玓上那幾束奪目的光芒開始向外擴散，光束越變越大，最終幾束光芒合併在了一起變成一道大的光束，而其餘的地方也閃閃的發光。
“最後是仙尊的。”花老師繼續說道。
耀玓上的墨汁迅速的消失，然後完全消失，整個耀玓又恢復到了原本的模樣，整個耀玓散發出絢麗的光芒，美麗極了！
“哇，好美！”同學們都紛紛鼓起了掌。
“同學們，這就是生命演化的一個過程，而這個過程我們前面也談到了大致可以分爲七個階段即：土與石，植物與動物，凡人，仙人，仙靈，仙王，仙尊。這七個階段並分有一個明顯的分割線，只是一個大致的歸納。”花老師說道。
“嗯嗯，明白了。”同學們答道。
“剛剛的耀玓也只是一個比喻而已，跟真實的情況還是略有不同的，不過我們之後會繼續詳細去瞭解的。同學們看到剛剛的比喻，你們對墨是什麼有何感想呢？”
“它遮蔽了我們的視線，讓我們看不清宇宙。”前排有位同學說道。
“嗯嗯，說的非常好，還有嗎？”花老師點頭說道。
“它是大壞蛋，所有生命的公敵！！”又有同學說道。
“呃。。還有呢？”花老師問道。
“它是黑的！！”中間一位學生大聲的說道。
“呃。。繼續”花老師道。
“它是老師倒上去的，老師是壞蛋！！”不知哪位同學突然冒出這麼一句。
。。。。花老師一陣汗顏，越說越離譜了。
“噗嗤~”學生們都忍不住哈哈笑了起來。
花老師見情況不對，趕緊乾咳了幾聲繼續說道：“同學們的回答都非常的好，而且觀察的很細微，也很獨到呀。不過同學們有沒想過，這個墨到底是什麼東西呢？”
“呃，這個嘛。。”同學們都陷入了苦思中，但依舊想不出來。
花老師在臺上看着學生們緊縮的眉頭在苦思中，揚着嘴角得意的笑着，總算扳回一局了。。
這時韓雪同學回答道：“老師，墨是黑暗。”
“嗯，這個回答還不錯，不過黑暗又是什麼？”花老師問道。
“這個嘛。。”韓雪同學也被問住了，兩道柳葉細眉微微皺起，想不出個所以然。
花老師見沒有同學能夠回答，拿出了墨汁又往耀玓上面倒，不過這一次並沒將耀玓整個染黑，而是染了一半，說道：“就像韓雪同學說的，墨是黑暗，黑暗是什麼呢？它並非是一個什麼東西，而是光消失了，光不在了便是黑暗。”說完老師將耀玓沒有染上墨的一面對着大家，然後又轉到被染黑的地方，反覆了幾次。
“哦哦。”同學們答道。
“黑暗本身不需要去理解，因爲它只是光不在了，而化去它的辦法就是讓光重現，光明出現，黑暗就會消失。”花老師說道。
“嗯嗯。”同學們點點頭。
“怎麼才能讓芊光重現？那麼我們就要來了解一下這個芊光是什麼？我們看到的光只是它外在的形像，而它爲何會如此的美麗，如此的溫暖呢？這就要瞭解一下它內在的內涵了。芊光也可以稱之爲能量，整個芊墨宇宙都是由能量組成的，那麼它到底是什麼？這個我們下回分解，今天就到這了，同學們下課了~”